Pa-paaad – om børns brug af teknik

ipad

Jeg synes, at jeg har en dreng, som er rigtig god til at lege og til at finde på. Han er kreativ og vild med at være udenfor … nuvel, træerne vokser ikke ind i himlen, for han vil da allerhelst lege med “nogen” eller i hvert fald sikre sig, at der er tilskuere til hans leg. (Vi bliver pladsanvist og har helt tydeligt bestemte pladser på stole og i sofaen, hi hi). Fra han kunne sidde selv, har han været enormt interesseret i gadgets – både computere, telefoner og tablets. Synes vi har været ret kontrollerede overfor hans tidsforbrug netop i forbindelse med skærme, men så faldt jeg over en debat på facebook, hvor mange mødre gav udtryk for at de aldrig kunne drømme om at introducere teknik, som førnævnte slags, for deres børn før de blev ældre. Nogen udtrykte endda skolealder.
Velvidende, at dette jo klart er emne, hvor holdninger er lige så forskellige som der er mennesker på jorden, kunne jeg alligevel godt tænke mig at høre jeres bud?
Vi har en ret “firkantet” regel omkring tablets og tv. Et kvarter tablet (med uddannende spil), samt et kvarters tv …. sådan cirka. Selvfølgelig afviger det indimellem, men det er meget rart at have talt det godt igennem, så ikke det tager overhånd. Cookie fik i øvrigt lov til at bruge de ting han kunne allerede som 1-årig og han er især glad for en app med fagter og musik, som man kan optage i også. iPad og Surface Pro er herhjemme “Pa-Paad” og han er vild med dem 😛

Ingen løftede pegefingre, ingen vi-ved-bedre … ingen har mere ret end andre. Hvordan styrer I teknik ift jeres børn?

Dette indlæg blev udgivet i Barneliv og tagget , , . Bogmærk permalinket.

17 kommentarer til Pa-paaad – om børns brug af teknik

  1. Trine Borup skriver:

    Min søn er 2,5 år og har haft Ipad i et år. Eller, det var egentlig én mig og hans far fik i julegave forrige jul, men nu har knægten altså omdøbt den til A’s kaputer :-) Han ved hvis computer der er mors og hvis der er fars og så åbenbart også hvis der er hans :-) Jeg synes heller ikke han skal sidde med den hele tiden, men mener samtidig at man gør sin børn en bjørnetjeneste ved at nægte dem det. Jeg er selv vokset op med begrænsninger, og jeg er computerspasser i dag og det er jeg så træt af. Vi har givet vores søn lov til at at lege med Ipaden ubegrænset fra morgen og indtil aftensmaden. Det har været en hel bevidst taktik for at gøre den mindre interessant (ting man ikke må (ret meget) er altid det mest spændende). Og det har virket! Han er stadig glad for den, og han har siddet mange mange timer med den, men han er ikke besat af den som han var i starten, hvor vi var lidt over det. Nu kan den ligge urørt på sofabordet i timevis. Nu bruger han den ca. en halv time om dagen, og han styrer det selv.

    • Marlene skriver:

      Kan godt være at jeg skal bløde lidt op …. måske Cookie så også vil synes den er mindre interessant :)

  2. Tine skriver:

    Jeg har to børn, som ikke interesserer sig voldsomt meget for hverken TV eller iPad. En sjælden gang fanger en tegnefilm eller en app skal afprøves et par gange. Men det bliver nok kun til 30 minutter samlet på en hel uge. Men hvis de begynder at interessere sig mere for det, så kommer der også restriktioner. Det havde jeg også på TV og Gameboy, da jeg var lille, så det er meget naturligt at mine børn også får det.

    Jeg er lidt ambivalent ift. iPad, for jeg ser mange børn, som sidder med deres iPad.s en hel familiefødselsdag eller som græder hvis den er ikke med på tur i fx Zoo. De situationer er jo helt løbet af sporet. På den anden side, synes jeg også man skal være realistisk omkring at vores børn vokser op i en helt anden teknologisk tidsalder end vi gjorde (trods mine kun 32 år, så er der sket meget!), så de bliver hægtet af, hvis de ikke for lov til at bruge iPad før skolealderen.
    Der findes mange gode apps, og det handler vel om at finde nogle, som er lærerige og stimulerende. Og så huske sine børn på at der også er noget, der hedder Lego klodser, leg i haven eller social kontakt med andre mennesker!

    • Marlene skriver:

      Præcis Tine …. tror jeg er helt enig. Når gadgets erstatter det sociale helt, så er det er skråplan :)

  3. Trine skriver:

    Jeg har sådan sæt ikke noget imod teknikken, men alt med måde, ik?;)
    Det er jo en grund at pædagoger bliver sendt på kursus i fx iPads og computers – det er en meget god resurrs! Men som alt andet, alt med måde.
    Våres pige havde NULL interesse i alt der havde en skærm optil hun var næsten 3, og jeg skulle faktisk ønske det kom lidt før. Men lange turer til Norge (tog, ventetid, ferje), er det altså en uunværlig lille gadget – en togtur på 3 timer er altså lang tid at skulle underholde nogen også. Og jeg vil da også gerne kunne arbejde lidt;)

    Så lenge det ikke erstatter den fysiske leg, men heller supplerer op, syntes jeg det er en meget fin lille ting. Og som Tine nævner. De vil blive hægtet af om de ikke ved hvad det er, for det bliver faktisk brugt en del i undervisningen, ihvertfald på de skoler jeg har været innom!

    • Marlene skriver:

      Jeg er også selv ALL-FOR elektronik og kunne godt tænke mig at vi kunne bruge det endnu mere i skolen også, men jeg kan jo samtidig også godt se, at nogle børn har sværere ved at styre forbruget end andre. Måske det kommer hjemmefra? Jeg ved det ikke, men det er i hvert fald værd at være obs på, tror jeg :)

  4. rijaH skriver:

    Hmm Magnus han får lov til at lege med ipad hvor der er nogen puslespils apps på og så ser han lidt ramasjang og den slags. Men et decideret max tidsforbrug har vi ikke på. Han mister selv interessen for et program efter kort tid og vil hellere lege med noget legetøj så det styrer han fint selv synes jeg. Pånær lige disney filmen Frozen… Den kan han se fra ende til anden hver dag hvis han fik lov. Den er han godt nok vild med 😀

    • Mette skriver:

      Lyder meget som hjemme hos os.

      Arthur går selv væk fra både Ipad og Tv når han ikke gider mere. Men det kan altså også være en god form for at koble af efter en dag i vuggestuen for ham.

    • Marlene skriver:

      Ej, hvor skægt med den film …. kunne være vi skulle prøve at se den :)

  5. Karina skriver:

    Bom den er svær! Herhjemme er der 5,5 års forskel og vores tv er ofte tændt på div børne stationer. Syntes dog ikke at det babysitter ungerne for ofte gider især Laura ikke se meget mere end 10 mins bamse. Den store bruger det som afkobling efter en lang dag. Og ja det kan man gøre på mange andre måder, det her er ok for os.

    Begge piger har spiller/leget med div gadgets lææææænge. Den store både udviklende og underholdende Apps. Jeg tænker alt med måde. Den store kan jeg med det samme mærke i humøret når der bliver spillet får meget (sur/hidsig) og så skrues der ned.

    Tror ikke der er en gylden regel, tænker at det er forskelligt fra barn til barn hvornår det fanger, hvordan det fanger og hvor meget.

    Hvis mine børn ikke kunne andet end sidde med noget elektronik når vi var hjemme/ude ville jeg tænke over det i forhold til vores (for)brug. Men det kan de fint så har det rimelig ok med det, og tror at mange selv regulere det, men hvis man helt forbyder/udelukker bliver det pludselig MEGET spændende.

    • Marlene skriver:

      Tror heller ikke der er en gylden regel, men jeg tror det er vigtigt at have en eller anden form for holdning til det, fordi det netop tit kan komme til at lyder som løftede pegefingre fra fagfolk af diverse karakterer.

  6. Linda J skriver:

    Jeg læste dette forleden http://psykologviden.dk/4-gode-grunde-til-at-dit-3-5-arige-barn-ikke-skal-babysittes-af-din-ipad/

    Det er nok fint nok at tænke lidt over , men dog uden at blive alt for ‘hellig’

    Jeg har store børn som derfor ikke har haft Ipad, som små, men min søn spillede utrolig meget på sin Gameboy dengang, der skulle vi nok have holdt lidt igen.

    • Marlene skriver:

      Super interessant artikel … det er lidt dobbelt ikke? For den verden som venter dem senere er teknologisk og der kan man ikke være dygtig nok. Samtidig er det en balancegang ift de sociale værdier. Og rumforståelsen. Pyha, ja der er nok at tage stilling til :)

  7. Birthe skriver:

    Har han aldrig set en film?
    Igår bad mit barnebarn, da han skulle passes her, om at se gullivers rejse til lilleputterne, han er to år.
    Jeg sidder og forklarer, for filmen er ikke tekstet.
    Det er så vildt hyggeligt, han sidder helt tæt, ligesom når jeg læser.
    Igår holdt vi endda i hånd.
    Begge leger rigtig meget fantasilege med tøjdyr, bondegård, perler, skovens dyr, you name it.æggespil, vendespil. Billedlotteri.
    Jeg tror ikke de tar skade.
    Ipad gider de næsten ikke, alligevel er de små fingre allerede fænomenale.
    Knus og tusind forsinkede tillykker. Fik du pungen?
    Birthe

    • Marlene skriver:

      Jo, det har vi forsøgt, men han mister ret hurtigt interessen :)
      Synes også det er vildt hyggeligt, når de gider sidde og være fordybet i noget sammen med en. Håber at Cookie vil om et par måneder. Har de der pingvinfilm klar – han er vild emd pingviner.

      Mange tak – nej, det gjorde jeg desværre ikke :)
      Knus

  8. Monica skriver:

    Min søn er 5 år. Han har haft adgang til en iPad siden han var 3. Det er ikke hver dag, han bruger den. Men når han først fordyber sig i den, så går der hurtigt meget tid med det. Men vi har ingen begrænsninger – og dog … Fordi vi tror på balance mellem tingene. Og så længe han er ude at lege hver dag, fungerer godt i sociale relationer (ja, vi har hørt om børn, som ikke kan finde ud af at lege, fordi de er blevet opflasket på iPad/computer, og det er uhensigtsmæssigt), har en god fantasi som han bruger i leg med Lego og alt mulig andet, så er vi rolige.
    Så hos os er kodeordet balance. Og er der uligevægt, er det vores ansvar som voksne at fjerne iPad og tv – og stimulere ham til at gøre noget andet.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive offentliggjort. Krævede felter er markeret med *